从吉林（Jilin）的长春（Changchun）到祖国母亲的南部新疆，拜尤（Bai Yu）植根于教育的前线已有7年了，并且已经从事有关中国，数学，物理，历史和化学等主题的一系列教学活动。他购买了教材，研究了书籍的内容 - 深入研究，继续提高教育和教学水平，并积极整合资源，并创造了研究学习课堂和健康成长的条件。他不仅强烈需要学生的学习成绩，而且还要注意培养他们的良好个性。当学生犯错时，他或她总是指导那些通过仔细沟通来反映和积累成长经验的学生。 Bai Yu说，Felthe说，新疆南部的教育不是一个人的马拉松，而是一群人的接力。政府建造了桥梁和道路，教师带来了灯笼o指导道路，学生摧毁了一条新的道路。